http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Создание видеоролика Я учусь в России! или О роли чат-бота в жизни иностранного студента

  • Конкурс Первый конкурс физических лиц 2021 года
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 21-2-000325
  • Дата подачи 05.09.2021
  • Запрашиваемая сумма 158 190,00
  • Cофинансирование 79 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  237 190,00
  • Сроки реализации 10.10.2021 - 30.06.2022
  • Заявитель Борисов Сергей Валентинович
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Видеоролик освещает результаты проекта "Адаптационный чат-бот для иностранных студентов российского университета Сократ-2020", поддержанный Фондом Президентских грантов. Ролик покажет как иностранный студент в диалоговой форме может получить всю необходимую информацию об особенностях жизни в уральском регионе, об истории, культуре, инфраструктуре и прочих аспектах социальной жизни, что позволит с учетом его адресного запроса совершенствовать навыки его культурной, образовательной и когнитивной компетентности, повышающие качество его жизни, эффективность обучения и способствующие гармоничной интеграции в социально-культурную жизнь города и региона. Угол подачи ролика: Как помочь иностранному студенту адаптироваться к непривычной для него культурной среде? Как цифровые технологии могут помочь адаптации? Как в несколько «кликов» узнать, как задать нужные вопросы и как правильно понять полученные ответы? Как иностранные студенты сами помогают специалистам создавать диалоговую базу для чат-бота?

Цель

  1. Эффективная адаптация иностранных студентов посредством чат-бота Сократ-2020 для совершенствования навыков их культурной, образовательной и когнитивной компетентности, повышающие качество их жизни, эффективность обучения и способствующие гармоничной интеграции в социально-культурную жизнь города и региона.

Задачи

  1. Планирование видеоролика
  2. Съемка видеоролика
  3. Монтаж видеоролика
  4. Презентация видеоролика и продвижение идей проекта

Обоснование социальной значимости

По сведениям Министерства образования и науки, к 2025 году численность иностранных студентов в российских вузах увеличится вдвое и приблизится к полумиллиону. В Уральском федеральном округе в Челябинской области получают высшее образование более 5 тысяч иностранных студентов. В октябре 2020 года мои коллеги опросили около 50 иностранных студентов, обучающихся в Южно-Уральском государственном университете. В ходе опроса было выявлено, что наиболее актуальными для студентов-иностранцев оказались проблемы в общении с одногруппниками и преподавателями, связанные с недостаточным знанием культурной среды страны пребывания, норм поведения, непривычных традиций, что стало негативно сказываться на их учебе и создавало постоянный дискомфорт в быту. Сейчас чат-боты эффективно используются в электронном обучении. Однако практически нет программ, обеспечивающих адаптацию студента к новой среде (языковой, образовательной, культурной). Создать диалоговую базу для этой программы помогут сами студенты (посредством интервью и опросов), а специалисты (команда нашего проекта) на основе этого создадут адаптивный чат-бот, который всегда придет на помощь в трудную минуту. Видеоролик будет служить средством для знакомства широкой общественности с результатами нашего проекта.

География проекта

Челябинск

Целевые группы

  1. Целевой группой проекта являются иностранные студенты, которые учатся в университетах Челябинска. Состав экспериментальной группы – иностранные студенты Южно-Уральского государственного университета в количестве 40 человек. Состав контрольной группы – иностранные студенты Челябинского государственного университета и Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета в количестве 65 человек.

Контактная информация