Проекты

Краткое описание

Основной сложностью обеспечения повышения уровня читательской грамотности подростков 11-17 лет является отсутствие мотивации к чтению. Взрослые и подростки довольно редко пересекаются в читательском выборе.Первые не имеют представления о книгах, которые любят читать подростки за рамками школьной программы. Вторые не всегда могут сориентироваться в многообразии предложенных издательствами текстов.
Культурно-просветительский проект «PROчтение» направлен на возрождение живого интереса к современной отечественной, в том числе и региональной, литературе для подростков. Он решает проблему «Что читать подростку?» через функционирование трех группы ВК, соответствующих возрастным категориям (11-12 лет, 13-14 лет, 15-17 лет), организацию встреч с писателями, поэтами, книгоиздателями, журналистами. Предусмотрено установление взаимовыгодного сотрудничества с организациями культуры (Центральная районная библиотека, книжное издательство Марины Волковой, Челябинское отделение Московского издательства «Рифмоград», местное литературное объединение, редакция районной газеты «Колос»).
Следующая проблема целевой группы – неумение эффективно прочитывать текст. Задача проекта - обучить подростков технологии смыслового чтения, показать, КАК читать произведение. В этом помогут практикумы по анализу текста и мастер-классы. Материал для занятий - эпизоды из современной литературы. Занятия тематические. Группа 11-12 лет читают и анализируют фрагменты литературных сказок. 13-14-летние подростки - произведения, раскрывающие особенности взаимоотношений (книги Ларисы Романовской, Нины Дашевской, Эдуарда Веркина) Старшие подростки говорят о духовном становлении личности, об «экологии души» (Артем Ляхович, П. Санаев и др.) Практикумы будут проведены в 3 селах: Уйское, Ларино, Нижнеусцелемово
Следующий этап реализации проекта «От чтения – к творчеству»: организация и проведение районных конкурсов: «Читательский дневник 21 века», конкурс проектов в рамках тем, заявленных на практикуме по анализу текста, конкурс творческих работ.
Привлечь внимание общественности к проблеме отсутствия мотивации к чтению у подростков поможет проведение фестиваля «BOOKфест», в программу которого входят встречи с местными и региональными авторами, мастер-классы от преподавателей школы искусств по созданию иллюстрации, по созданию 3D моделей литературных персонажей, интерактивные читки, игры и мастер-классы от центральной районной библиотеки, книжная ярмарка с участием издательств и книгообмен, дегустация блюд по мотивам современной отечественной литературы для подростков от семейного кафе "Сказка".
С фестивалем «BOOKфест» планируется выезд в летнее время, когда важно организовать досуг подростков, в села Уйского муниципального района: Уйское,Нижнеусцелемово, Ларино. Завершающим мероприятием будет конференция «Современная литература для подростков и о подростках» (январь 2023 г.), в ходе которой состоится подведение итогов конкурсов и презентация сборника творческих работ.

Цель

1. Создание условий для повышения уровня читательской грамотности подростков 11-17 лет через вовлечение их в процесс смыслового чтения и литературного творчества

Задачи

1.  Выявить проблему, доказать ее насущность
2.  привлечь внимание к проблеме низкого уровня читательской грамотности подростков 11-17 лет, осветить проводимые мероприятия в собственных социальных сетях и на страницах партнеров
3. Создать условия для проведения мероприятий, направленных на повышение читательской грамотности подростков 11-17 лет и на литературное творчество
4.  Провести мероприятия, направленные на повышение читательских навыков через освоение технологии смыслового чтения
5.  Проанализировать полученные результаты

Обоснование социальной значимости

Реализация Национального проекта "Образование" привлекла внимание к проблеме низкого уровня читательской грамотности подростков 11-17 лет. Об этом говорят результаты Международного исследования PISA - 2018. Российская Федерация по сформированности читательских умений оказалась на 28-34 месте [https://fioco.ru/pisa-2018] На устранение данной проблемы были направлены Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в РФ (утверждена распоряжением Правительства РФ от 3 июня 2017 года №1155-р) [http://static.government.ru/media/files/Qx1KuzCtzwmqEuy7OA5XldAz9LMukDyQ.pdf],
Программа поддержки детского и юношеского чтения в РФ [ https://legalacts.ru/doc/natsionalnaja-programma-podderzhki-i-razvitija-chtenija-utv-rospechatiu/ ] и
Программа поддержки и развития чтения в Челябинской области (2017-2020г.) (принята общественным советом при Министерстве культуры Челябинской области 10.02.2017, протокол №6 [http://nlr.ru/prof/reader/images/Docum/Raznoe/chelab-askar-progr-chtenie.pdf ]. Падение интереса к чтению (особенно традиционному, книжному) - общемировая тенденция, причины которой еще не выяснены в должной мере. Все большее распространение в организации чтения играют электронные технологии и ресурсы. Ситуация усугубляется отсутствием внятной системы навигации в современном литературном процессе.
Мы провели опрос среди жителей Уйского района (149 чел. , 11-13 лет - 53,74, 14-16 , 16-18, и старше - 14,97 %) и выяснили, что большинство признает чтение - эффективным способом развития личности, многие хотят читать современную отечественную литературу, но не знают, что именно [https://vk.com/away.php?o=https%3A%2F%2Fxoyondo.com%2Fap%2FgYul5oZ5JBr3idJ&el=snippet]. Мы взяли интервью у работников Центральной районной библиотеки и выяснили, что подростки 11-17 лет( в Уйском муниципальном районе их больше 1000) приходят достаточно редко, берут в основном учебную литературу. Назрела необходимость создать комфортную читательскую среду в селах Уйского района. У подростков, их родителей, учителей должна появиться возможность узнавать о книжных новинках, обсуждать прочитанные произведения и, конечно, писать, заниматься творчеством, пробовать себя в различных ролях(корректора, редактора, писателя, критика).

География проекта

села Уйского муниципального района: Уйское, Ларино, Нижнеусцелемово

Целевые группы

1. подростки 11-17 лет