http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

ЧЕЛЯБИНСК ЭТО МЫ ШКОЛА СОСЕДЕЙ ЯЗЫК ДВОР СЕМЬЯ

  • Конкурс Первый конкурс физических лиц 2026 года
  • Грантовое направление Укрепление межнационального и межрелигиозного согласия
  • Номер заявки 26-2-000126
  • Дата подачи 31.05.2026
  • Запрашиваемая сумма 398 800,00
  • Cофинансирование 792 112,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 190 912,00
  • Сроки реализации 01.09.2026 - 31.08.2027
  • Заявитель Шакаева Марьям Гатаулловна

Краткое описание

Наш проект - это комплексная программа адаптации мигрантов и профилактики межнациональных конфликтов в Челябинске через 8 мультикультурных фестивалей во дворах и школах, мобильную юридическую помощь и родительский клуб мигрантов при школах.

Уникальность нашего проекта в том, что это не просто праздники, а системное снятие языкового барьера (обучение бытовому русскому языку в игровой форме), а также решение правовых проблем семей мигрантов, которые вызывают раздражение местных жителей. В результате — снижение конфликтных ситуаций во дворах и рост доверия между соседями.

Проект актуален тем, что Челябинск входит в число российских регионов с повышенным уровнем напряженности в межнациональных отношениях. По данным аналитических центров, регион находится в числе лидеров по числу социально-трудовых и бытовых конфликтов https://clck.ru/3TtSQn. В исследованиях межэтнических противостояний Челябинская область регулярно занимает второе место, уступая по общему числу конфликтов только соседней Свердловской области.

В Челябинске сильны позиции общественных дружин (в частности, «Русской общины»), периодически проводящих рейды. Одновременно с этим правоохранительные органы проводят жесткие проверки, в результате которых из региона ежегодно выдворяют сотни нелегальных мигрантов https://clck.ru/3TtSdW.

Мы, как общественники, также хотим внести свой вклад и с помощью нашего проекта познакомить местных жителей и новых жителей(трудовых мигрантов) культурой друг друга и показать, что есть много общих ценностей, которые основаны на традиционных духовно-нравственных общечеловеческих базах. Мы создадим новую площадку, где местные жители и трудовые мигранты могут взаимодействовать в совершенно новом направлении, не только по работе или быту(и зачастую такое общение вызывает в основном конфликты и недопонимание: в сфере услуги, например), а в новой сфере - в области воспитания детей и передачи им духовно-нравственных ценностей, в раскрытии творческого потенциала и изучении культурных традиций.

Наша команда на протяжении 5 лет занимается продвижением культуры разных народов Челябинска. Например, один из наших проектов - это создание межнациональной вокально-инструментальной группы "Заман"("Современность") https://vk.com/club236668125. В рамках данной деятельности мы проводим концерты, возрождаем и сохраняем старинные обряды народов Челябинской области и передаем их подрастающему поколению.

Нередко нашими зрителями становились трудовые мигранты и они восхищались культурами и традициями народов и выражали сожаление, что нет единой площадки, где бы они также могли продемонстрировать культуру и традиции своих народов(письмо-обращение поступило в наш адрес, прикладываем в п. 12).

Цель

  1. Создать условие для снижения конфликтных ситуаций между местными жителями и мигрантами во дворах через системное общение, обучение бытовому русскому языку и совместные досуговые мероприятия

Задачи

  1. Создать условие для организационных мероприятий
  2. Создать условие для снижения конфликтов между местными жителями и трудовыми мигрантами
  3. Создать условие для информационного освещения проекта
  4. Создать условие для подведения итогов

Обоснование социальной значимости

Наш проект направлен на снижение конфликта между местными жителями и трудовыми мигрантами Челябинска. По данным Минобразования Челябинской области на декабрь 2025 года, тестирование по русскому языку для поступления в школы не прошли около 50% детей мигрантов https://clck.ru/3ToWt3. Дети не понимают учителей, родители — врачей и полицию. Полпред президента в УрФО Артём Жога 14 мая 2025 года заявил о «тревожном сигнале» — росте конфликтов с использованием национального фактора даже из-за бытовых драк. Он также подчеркнул: в условиях сво единство многонационального российского народа имеет ключевое значение для безопасности и устойчивого развития страны ( http://uralfo.gov.ru/press/events/8102/).

В Челябинской области зафиксировано около 3,9 тысячи нарушений миграционного законодательства. По данным правоохранительных органов, из региона в принудительном порядке выдворен 661 иностранный граждан https://clck.ru/3ToWi8. Также существуют целые мошеннические схемы, которые инициированы местными жителями, связанные с подделкой документов и посредничества https://clck.ru/3ToXGu. Ситуация усугубляется изоляцией семей мигрантов в хостелах Ленинского и Тракторозаводского р-в — они не контактируют с соседями, боятся выходить во дворы. Языковой барьер и взаимное недоверие — главные причины конфликтов.

Целевая группа: 1. Дети трудовых мигрантов, не сдавшие тест по русскому языку; 2) Родители-трудовые мигранты с низким уровнем русского языка; 3) Местные жители; 4) Учителя и социальные работники — нуждаются в инструментах для работы с многонациональными классами. Итого прямая аудитория — 300 человек.

В СМИ Челябинской области часто появляется информация о конфликте трудовых мигрантов и местных жителей https://clck.ru/3ToXut. Опрос местных жителей Калининского района (N86) — 78% считают, что «мигранты не хотят знать наши законы и язык»; опрос мигрантов (N74) — 67% ответили, что «боятся выйти во двор или на детскую площадку, потому что не знают, как правильно объясниться»(прикреплены документы в п.12); интервью с имамом мечети «Ихлас» подтвердило, что молодые мигранты «не верят, что местные примут их на равных — нужен первый шаг со стороны жителей».

Наш проект — первая в Челябинске «Школа соседа», которая превращает «чужих» в «соседей» через системную, а не разовую работу. Наш проект даёт юридическую помощь, учит бытовому русскому и вовлекает местных жителей как равных соседей. Работает во дворах и школах. Снимает языковой барьер через игру, еду и спорт.

География проекта

Челябинск

Целевые группы

  1. Дети трудовых мигрантов
  2. Трудовые мигранты
  3. Местные жители
  4. Учителя и социальные работники

Контактная информация