Проекты

Краткое описание

«Школа юного Музейщика» - музейный культурно-образовательный проект, для детей 12-14 лет, рассчитанный углубить и расширить знания о городе и крае, познакомить обучающихся с внутренней работой музея и приобрести практические навыки работы с музейными предметами.
Программа «Школа юного Музейщика» носит научно-познавательный характер и рассчитана на проведение теоретических, практических и экскурсионных занятий с учащимися. Дети не воспринимают экскурсию, как урок и это повышает интерес к происходящему, легко и ненавязчиво дети будут усваивать материал, который будет донесен до участников. Занятия будут проводиться во внеурочное время один раз в неделю и осуществляют взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования. Лекции и практическая работа учащихся будут проходить на базе МБУК «Историко-культурный центр».
При реализации данной программы учащиеся:
- познакомятся с музейным этикетом;
- будут ориентироваться в музейной терминологии;
- посетят различные музеи города;
- смогут расширить знания о своем городе и крае;
- познакомятся с приемами экспонирования и художественным оформлением;
- смогут изучать и описывать музейные предметы;
- проведут работу с архивными документами;
- проведут работу над созданием памятки "Музейный этикет", которая будет распространена в школах города и МБУК "Историко-культурный центр";
Запрашиваемый грант нужен для покупки 1 лазерного мфу необходимого для практических занятий с учащимися и компенсации расходов на полиграфическую, канцелярскую продукцию.

Цель

1. Осуществление воспитания, обучения, развития и социализации школьников средствами музея.
2. Помощь школьникам, проявляющим стремление к освоению профессионального мастерства в музейном деле.
3. Воспитание у учащихся чувства уважения к истории родного края, гордости за его славное прошлое.
4. Создание условий для гражданского и патриотического воспитания учащихся посредством музейной деятельности, формирования социальной активности учащихся и интеллектуального развития.

Задачи

1. Сформировать группу желающих обучаться в «Школе юного Музейщика».
2. Провести цикл лекций для учащихся «Школы юного Музейщика».
3. Посетить городские музеи и ВПП «Патриот».
4. Провести практические занятия для учащихся.
5. Вручение сертификатов учащимся, подведение итогов работы «Школа юного Музейщика».

Обоснование социальной значимости

Сегодня многим стало ясно, какая страшная опасность для культуры храниться в ее суррогате – массовой культуре, которая не требует умственной и душевной работы. Поэтому, придя из мира массовой культуры в музей нашим воспитанникам трудно воспринять даже отдельные элементы истиной культуры, которую они считают уже устаревшей. А ведь музейный предмет и музейная среда обладают значительным нравственно-эмоциональным воздействием. С помощью музейной среды можно включить ребенка в сферу истиной культуры, где нет места вандализму, где интересно не разрушать, а созидать.
Эту проблему и призвана решить программа «Школа юного Музейщика», которая главной целью ставит не обучение ребенка ориентироваться в музейном зале, не воспитание потребителя культуры, а приобретение уважения к прошлому, бережного отношения к реликвиям, формирование патриотизма и потребности сохранить для других поколений исторические, природные, материальные, художественные и культурные ценности.

География проекта

Трехгорный городской округ

Целевые группы

1. Подростки от 12 до 14 лет