Проекты

Краткое описание

Экскурсии и походы для детских групп - особенная часть образовательного процесса. Детей всегда вдохновляет то, что они увидели сами: горы, на которые залезли; пещеры, в которые спустились; история, которую можно потрогать. Обычно дети в разных поездках находятся на попечении родителей. Организаторам с детьми сложно, непонятно, ведь нужны нестандартные подходы. Как при планировании маршрутов, так и при их наполнении. Поэтому и материал и подход обычно рассчитаны на взрослых. А дети от такого опыта могут и интерес потерять и желание повторять подобные "исследования".

Мой опыт в 2020 и 2021 годах был совершенно другим. Разовые экскурсии для детских коллективов могут быть очень успешными и удивительно востребованными у детей и родителей, если учесть ряд особенностей. Я считаю, что в том возрасте, когда дети максимально открыты новому, просто необходимо заложить в них "зёрнышко" любви к родному краю, показать его историю и красоту, как природы, так и созданного человеком.

В рамках проекта будет разработано 5 маршрутов однодневных детских экскурсий и походов по территории 6 муниципальных образований Челябинской области с полным описанием маршрута, деталей и средств подачи материала. Разработанные программы будут реализованы с детскими группами. Это позволит получить обратную связь, учесть специфику мест и времени года. В результате реализации проекта маршруты с описанием будут выложены в открытый доступ для всех желающих, в том числе классных руководителей, родителей и других заинтересованных лиц.

Цель

1. Гармоничное развитие детей через изучение и исследование природы, истории и особенностей родного края, Челябинской области. Привитие детям любви и уважения к своему региону и чувства гордости местом, где они живут. Смещение акцентов в познании мира с гаджетов на собственный опыт, который они получат в этих путешествиях

Задачи

1. Анализ существующего предложения экскурсионных образовательных программ и походов продолжительностью от 1 дня для детей младшего школьного возраста в детских группах
2. Подготовка маршрутов и планов для разрабатываемых в рамках проекта экскурсий и походов
3. Описание содержательного наполнения разрабатываемых маршрутов: что, где и как объясняется, показывается с учётом возрастных особенностей целевой группы
4. Проверка и прохождения разрабатываемых маршрутов на месте без участия детских групп
5. Набор детских групп для организации тестовых экскурсий/походов
6. Подготовка и организация тестовых экскурсий/походов (заказ транспорта, питания, подготовка оборудования и сопровождающих)
7. Проведение тестовых экскурсий/походов в летней-осенний период
8. Критическое осмысление результатов экскурсий/походов, подготовка и уточнений в описания маршрутов
9. Размещение подробного описания маршрутов и принципов проведения программ на ресурсах проекта в сети Интерет

Обоснование социальной значимости

В Челябинской области по данным комитета статистики проживает более 360 тысяч детей в возрасте от 5 до 12 лет, в городе Челябинске таких детей более 100 тысяч. В процентном отношении эта возрастная группа составляет 8-10% населения по округам. Это возраст, когда дети максимально открыты новому, они с интересом смотрят на всё вокруг и отвечают, когда видят, что кто-то заинтересован в них. В этот момент самым естественным образом можно заложить в подрастающее поколение фундамент для развития, состоящий из любви к своему краю, знанию его истории, природы, уважение к труду людей в прошлом и настоящем. Ни один современный гаджет, ни один сайт не может служить полноценной заменой собственному опыту, который получает ребёнок взбираясь на гору или исследую старинные здания.
На рынке множество предложений детских экскурсий, но "скроены" они взрослым лекалам (автобус + экскурсовод + много мест). Экскурсоводы в большинстве не умеют общаться с детьми и редко могут их заинтересовать. Детям важно не количество мест, а качество восприятия; не достопримечательности, а собственный опыт.
Правильный формат взаимодействия с историей и природой дети могут получить от увлечённых педагогов в школах и специализированных кружках и секциях (геологические, археологические, скалолазные, спортивное ориентирование). Но таких педагогов и секций в сравнении с численностью детей в нашем регионе - минимум и они заточены под специфику.
Для детей важно знать свою малую родину не через общие слова и названия, а маленькие места и истории, которые ребёнок узнал и видел САМ! В крупных городах сейчас получает развитие формат натуральных (природных) школ, в которых дети учатся исследуя природу и мир вокруг. В Челябинске в сколько-нибудь массовом виде таких явлений пока нет.
Мой опыт проведения походов и экскурсий для детей, занимающихся на пони-ферме "Пинто-бриз" в лесной школе, показал, что такой познавательный формат не только интересен, но и очень востребован. Через сарафанное радио о нем узнавали и интересовали родители детей из лучших школ Челябинска (№11, 93, 95,80), а значит даже им не хватает подобных мероприятий.
Необходимость методического обеспечения таких экскурсий и походов более, чем востребована. Кому-то нужны проверенные маршруты, кому-то данные по тому, как взаимодействуют дети с точками маршрутов. Реализация проекта позволит сформировать начальную базу и заложить фундамент для развития по-настоящему детского образовательного туризма.

География проекта

Сосновский район, Миасский городской округ, Каслинский район, Чебаркульский район, Кыштымский городской округ, Троицкий городской округ

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста (5-7 лет), дети младшего школьного возраста (7-12 лет). Основной ареол проживания - город Челябинск и пригороды. Результаты проекты смогут использовать жители любых муниципальных образований области и других регионов.