Проекты

Краткое описание

Ручное ткачество – традиционное ремесло, получившее в 21 веке второе рождение. Предметы, сотканные на традиционном ткацком станке, теперь не являются жизненной необходимостью, но зато несут в себе высокую художественную ценность, творческий замысел автора, оригинальное дизайнерское решение. В современном мире на фоне изобилия вещей массового фабричного изготовления, ярко выделяются своей неповторимостью, уникальностью, штучностью творения ткачих. Неподдельный интерес детей и взрослых возникает при наблюдении за работой ткацкого станка – как путем нехитрых движений из горизонтальных и вертикальных нитей получается полотно, процесс изготовления которого полностью контролируется руками человека.
К сожалению, мастериц, владеющих ремеслом ткачества, в Челябинской области можно пересчитать по пальцам, как и творческих объединений, в которых этому ремеслу можно обучиться. А с каждым годом интерес к ткачеству только растет. В 2020 году люди, вынужденно оказавшиеся запертыми в своих квартирах, стали больше заниматься рукоделием. Это благодатное время для обращения внимания на традиционную культуру, изучение народных художественных ремесел.
Конечно, в рамках данного проекта мы не сможем охватить все население Челябинской области, поэтому выбрали две целевые группы. Это школьники 5-11 классов как наиболее восприимчивая к обучению аудитория, уже достаточно взрослая, чтобы по завершении прохождения курсов самостоятельно продолжать изучение технологий ручного ткачества, и педагоги, основной функцией которых является трансляция знаний подрастающему поколению. Таким образом, обучая ткачеству учителей технологии и истории, сотрудников клубных образований сельских территорий, педагогов дополнительного образования, мы рассчитываем, что полученные в рамках курса знания они будут использовать в своей профессиональной деятельности, что будет являться отложенным эффектом данного проекта.
Основной идеей проекта является проведение пятидневных обучающих курсов по ткачеству, в рамках которых школьники и педагоги получат базу знаний и навыков, необходимую для дальнейшего самостоятельного освоения этого ремесла. Курсы будут проводиться на трех площадках партнеров проекта, расположенных в разных частях г. Челябинска для максимального охвата заинтересованного населения, на базе Студии современного ткачества «Ткём», а также на выездах в Катав-Ивановский, Чесменский и Верхнеуральский район Челябинской области. Чтобы обучение ткачеству прошло максимально продуктивно, основные мероприятия проекта запланированы на период каникул, когда нагрузка и на школьников, и на педагогов снижена.
Как показал наш многолетний опыт проведения занятий по ткачеству, именно курсы, рассчитанные на несколько дней подряд, позволяют погрузиться в ремесло максимально эффективно, по сравнению с разовыми мастер-классами, семинарами и другими формами работы.
В результате реализации проекта планируется обучить ткачеству свыше 100 человек.

Цель

1. Популяризация ручного ткачества через обучение школьников и педагогов города Челябинска и сельских территорий Челябинской области

Задачи

1. Расширение представления целевой аудитории о возможностях традиционного и современного ручного ткачества
2. Проведение курсов по ткачеству для целевой аудитории проекта
3. Проведение онлайн-выставки работ школьников

Обоснование социальной значимости

В культурно-досуговой деятельности Челябинской области официально насчитывается 806 учреждений. При этом мастерских по всей области, обучающих население ручному ткачеству, едва ли набирается 10 шт, и не все из них даже имеют официальный статус. Многие представляют собой объединения, возникшие по инициативе педагога, на добровольных началах и при поддержке увлеченных коллег и учеников. Статистически убедительным является Всероссийский конкурс «Урал Мастеровой», проходивший в октябре 2020 года в Челябинске. Номинация «Ручное ткачество» была одной из самых малочисленных, ее представляли всего 5 мастериц.
Как так получилось, что навыками ручного ткачества в Челябинской области владеют лишь единицы, хотя еще 100-150 лет назад ткацкий станок был обычным предметом быта и не воспринимался людьми как диковинка?
В постановлении Правительства Челябинской области от 27 ноября 2014 года N 638-П «О государственной программе Челябинской области "Развитие культуры и туризма в Челябинской области" в п. 8 в числе нерешенных проблем в отрасли культуры отмечен дефицит квалифицированных кадров. Также указано, что «необходимы дополнительные меры государственной поддержки народным художественным промыслам, системе подготовки кадров в сфере культуры и искусства…» (п.16).
«Эпоха коронавируса», как окрестили в СМИ 2020 год и следующий за ним 2021й, как нельзя лучше подходит для новой ступени возрождения ремесел. Люди, вынужденно оказавшиеся запертыми в своих квартирах, стали больше заниматься рукоделием. Это благодатное время для обращения внимания на традиционную культуру, изучение народных художественных ремесел.. Именно сейчас нужно усиливать популяризацию ручного ткачества, чтобы дать мощный толчок для его развития. Конечно, в рамках данного проекта мы не сможем охватить все население Челябинской области, поэтому выбрали две целевые группы. Это школьники 5-11 классов как наиболее восприимчивая к обучению аудитория, уже достаточно взрослая, чтобы по завершении прохождения курсов самостоятельно продолжать изучение технологий ручного ткачества, и педагоги, основной функцией которых является трансляция знаний подрастающему поколению. Таким образом, обучая ткачеству учителей технологии и истории, сотрудников клубных образований сельских территорий, педагогов дополнительного образования, мы рассчитываем, что полученные в рамках курса знания они будут использовать в своей профессиональной деятельности, что будет являться отложенным эффектом данного проекта.

География проекта

Г. Челябинск поселок Краснинский (Верхнеуральский район Челябинской области) поселок Редутово (Чесменский район Челябинской области) поселок Серпиевка (Катав-Ивановский район Челябинской области)

Целевые группы

1. учителя технологии, истории
2. педагоги дополнительного образования
3. сотрудники домов культуры, клубных образований
4. школьники 5-11 класс