Проекты

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию чтения классической литературы среди подростков от 11 до 16 лет. В ходе данной работы планируется проводить встречи с обучающимися 6 - 10 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев города. В начале и в конце встречи ребята будут проходить анкетирования для определения эффективности встречи. В процессе встреч учащимся будет показан буктрейлер по выбранному произведению, в котором будет самые интересные или смешные моменты из произведения, которые могут заинтересовать зрителей и побудить их на прочтение книги. Далее учащиеся будут создавать коллаж по мотивам выбранного произведения. В дальнейшем коллаж будет напоминать обучающимся о данной встрече. В конце встречи планируется проводить дискуссию, в которой будут вопросы, направленные на представление возможного варианта событий, описанных в произведении, поэтому в ней смогут участвовать ученики, даже не читавшие произведение. Так же будут проводиться онлайн встречи, где участникам будет показан буктрейлер по выбранному произведению, в котором будет самые интересные или смешные моменты из произведения, которые могут заинтересовать зрителей и побудить их на прочтение книги. После чего с ребятами будет проводится обсуждения,что позволит увидеть книгу с разных сторон. Результатом проекта станет рост интереса обучающихся к чтению классической литературы, развитие нестандартного мышления и навыков участия в дискуссиях. Они начнут понимать, что каждая прочитанная книга (даже классическая литература из школьной программы) может стать поводом для творчества (например, буктрейлер или коллаж), и этим творчеством можно поделиться в своих социальных сетях. Или поводом для дискуссии, порой на темы, которые с сюжетом книги совсем не связаны. Это будет способствовать росту интереса обучающихся к чтению, в том числе литературы из школьной программы и классической, что положительно скажется на развитии мышления и формировании мировоззрения подростков.

Цель

1. Популяризация чтения классической литературы среди подростков

Задачи

1. Организация мероприятий по популяризации чтения
2. Создание буктрейлеров и коллажей
3. Развитие способности к дискуссии и формирования нестандартного мышления у подростков
4. Показать учащимся, что книги могут быть поводом для творчества и разговоров

Обоснование социальной значимости

В современном мире ситуация обстоит так, что все больше людей перестают читать книги, особенно дети и молодежь, что очень негативно сказывается на их уровне знаний, эрудиции, мышлении и грамотности. Это масштабная проблема.
Чтение книг является одним из основных средств получения информации, формирования мышления, мировоззрения и творческих задатков. В данный момент значительное снижение читающих детей замечено среди современных школьников. В связи с актуальностью проблемы снижения культуры чтения в 2014 – 2015 гг. была проведена диагностика среди учащихся средних школ, которая была направлена на определение читательской активности и предпочтений в чтении. В исследовании приняли участие 3114 школьников: IX класс – 40,0%; X – 32,1%; XI – 27,9% . Положительно о художественной литературе отозвалось 40%, в то время как негативно или безразлично – 44,7%.
Любая деятельность, в том числе и чтение, вызвана какими-то мотивами. Основными мотивами для чтения у школьников являются: получение удовольствия, проведение досуга (41,2%), обогащение собственной речи (33,4%), развитие интеллектуальной сферы (29,5%), познание нового (24,7%), осознание того, что прочитанное может стать предметом обсуждения с другими (16,5%). Вместе с тем многие учащиеся отметили, что чтение мотивировано внешним принудительным стимулом: задание учителя (31,9%) и родителей (6,2%), подготовка к ГИА и ЕГЭ (26,7%). Таким образом, можно смело заявить, что интерес к чтению у школьников упал. Вместе с этим снижается грамотность людей и все больше распространяется мнение, что книги и все что с ними связано, представляет прошлый век, который необходимо вытеснить Интернетом и современными технологиями.
Разработка проекта вызвана необходимостью преодоления кризиса чтения и возвращения ему былой актуальности.

География проекта

Челябинская область, город Магнитогорск

Целевые группы

1. Подростки (11 - 16 лет), обучающимися 5 - 10 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев города