Проекты

Краткое описание

В настоящее время знание профильного английского языка является одной из базовых soft-skills современного дизайнера в силу следующих обстоятельств: интерфейс многих профессиональных программных продуктов сделан на английском языке, большая часть образовательного контента для дизайнеров – англоязычная, английский является языком международного общения в профессиональной среде и необходим для эффективной коммуникации в процессе работы в международных компаниях и на фрилансе.
Проект предлагает решение проблемы недостаточной компетентности студентов-дизайнеров в знании профильного английского языка. Она возникает вследствие того, учебные программы в вузах и колледжах предусматривают обучение только базовым понятиям английского языка в дизайне вместо профильных терминов по специальности. Однако, большинство молодых специалистов не готовы уделять значительную часть свободного времени изучению английского языка, предпочитая более мобильные форматы.
Результатом проекта станет разработка мобильного приложения для изучения профильного английского языка для студентов-дизайнеров. Формат разработки – «студенты для студентов»: студенты-дизайнеры инициируют проект, разрабатывают дизайн приложения, тестируют его как целевая группа, работают в нем; студенты-программисты осуществляют верстку приложения; студенты-лингвисты – наполняют его контентом; студенты-управленцы координируют проект. Итоговые и промежуточные результаты тестируются при участии целевой группы проекта. Приложение будет обладать следующим функционалом:
Задания. Пользователи смогут выполнять небольшие упражнения, которые будут формироваться в зависимости от уровня знания языка, который, в свою очередь, будет определятся после прохождения тестового задания после регистрации аккаунта. Задания делятся на 4 типа: Аудирование, Грамматика, Лексика, Чтение. Задания имеют курсы, связанные со сферой и включают в себя несколько уроков по данному курсу, которые включают в себя небольшие упражнения в формате «вопрос-ответ».
Дневник. Пользователи смогут назначать для себя прохождение конкретных курсов на определённые дни или назначать прохождение одного или нескольких курсов в определённые дни недели или месяца, составляя тем самым расписание.
Словарь. Пользователи будут иметь словарь профильной лексики (без базовой лексики), относящейся к их сфере изучения. Помимо переводов слов пользователи смогут прослушать как слово звучит на английском, просмотреть определение слова в контексте своей сферы и добавлять собственные заметки о слове. Также они смогу добавлять свои собственные слова, которые, к примеру, имеют неформальный характер, но могут относятся к данной сфере.
Изучение языка будет проходить в формате микроленинга: выполнение интересных и несложных заданий по 10-20 мин. в день (данные опроса студентов-дизайнеров МИДиС).
Приложение будет размещено в магазинах мобильных приложений Google Play Store, App Store и RuStore и апробировано на 200 студентах вуза и колледжа.

Цель

1. Разработка одного мобильного приложения по изучению профильного английского языка студентами-дизайнерами и апробация его не менее, чем на 200 человек.

Задачи

1. 1. Разработка проекта по созданию мобильного приложения с участием студентов как представителей целевой группы и исполнителей проекта
2. 2. Реализация проекта по созданию мобильного приложения в формате "Студенты для студентов"
3. 3. Разработка MVP-проекта (бета-версия приложения)
4. 4. Доработка приложения до полноценного продукта
5. 5. Тестирование эффективности приложения с участием представителей целевой группы проекта

Обоснование социальной значимости

В рамках современного образования и реалий развития индустрии дизайна одной из наиболее важных проблем является языковая компетентность будущих специалистов-дизайнеров, в частности, знание ими профессионального английского языка. Так, по данным портала SuperJob.ru., положительное влияние знания английского языка на карьеру чаще всего отмечают именно дизайнеры (91% опрошенных) (https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/7255). По данным исследования НИУ ВШЭ, свободное владение профессиональным английским языком делает специалиста более конкурентоспособным на рынке труда и повышает его заработную плату в среднем на 27%, среди сфер деятельности, где наиболее востребован английский язык, также назван дизайн (https://vogazeta.ru/articles/2020/6/11/quality_of_education/13451-kak_silno_znanie_angliyskogo_yazyka_uvelichivaet_zarplatu). Skillbox Media также отмечает важность владения профессиональным английским языком для работы в профессиональных программах, получения профессиональной информации, коммуникаций в профессиональном сообществе и конкурентоспособности на рынке труда (https://skillbox.ru/media/design/sprosi-eksperta-angliyskiy-yazyk-dlya-dizaynera). Исследование, проведенное ЧОУВО МИДиС показало, что более 90% опрошенных студентов считают знание профессионального английского языка необходимым для дизайнера, с знанием английского языка респонденты связывают возможности более эффективно работать с программными продуктами, использовать профессиональный контент, коммуницировать с иностранными коллегами и быть более конкурентоспособными на рынке труда, более половины опрошенных оценили свой уровень знания английского языка как базовый, готовы всерьез заняться изучением языка в рамках мобильного приложения. Большая часть опрошенных в качестве факторов, мешающих изучению профессионального английского языка, указала нехватку времени, неинтересные форматы обучения, однообразный материал и большие домашние задания. (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfat9mUvuHn6KN4HsAt0XuFHPkVow5r8ak8mHmIxbW-zg0pZA/viewform?usp=sharing). Преодолеть данные ограничение поможет мобильное приложение DesEng в рамках которого в формате микроленинга путем простых и нескучных упражнений студенты будут изучать профессиональный английский язык, вести дневник, планируя время занятий, формировать свой собственный словарь профессиональных терминов. В приложении также будут представлены ссылки на профессиональный контент в открытом доступе (видео и электронные книги).

География проекта

Челябинская область, Челябинск

Целевые группы

1. Студенты, обучающиеся по программам среднего профессионального образования СПО (от 16 до 21 года) и высшего образования (ВО) (от 18 до 30 лет) по направлению подготовки/специальности "Дизайн", проживающие в Челябинской области.