Проекты

Краткое описание

Твирлинг- новое танцевально-спортивное направление в России. В основе направления - элементы хореографии, гимнастики, акробатики, жонглирования, танца и спортивная состязательность. Основные реквизиты для твирлинга - "батон"( палочка с двумя наконечниками), которым спортсмен активно работает в процессе выступления: крутит, кидает, вращает вокруг разных частей тела( пальцев, локтей, туловища, ног и т.д.). Также в твирлинге используется помпон, как дополнительный реквизит. Таким образом происходит постоянный контакт пальцев и ладоней рук с предметом, т.н. мелкая моторика. Наша организация уделяет этому направлению большое значение. Для дальнейшего развития работы в этом направлении необходим комплексных подход: разъяснение населению о пользе твирлинга для развития детей с ОВЗ, подготовка тренеров-педагогов по направлению адаптивный твирлинг, внедрение методики адаптивного твирлинга в инклюзивном образовании, создание условий для раскрыть творческие способности для развивают социальной активности. В 2022 году проект по подготовке преподавателей о адаптивному твирлингу получил грант Президентского фонда и реализовался в С.Петербурге и Ленинградской области. Федерацией создан уникальный онлайн курс для преподавателей и родителей детей с ОВЗ, который уже закончили 25 человек.
ФБТМ имеет региональных представителей в 16 регионах России. В Челябинском регионе представитель Иванов Александр Евгеньевич - г.Еманжелинск. Региональное представительство при поддержке администрации Еманжелинской области провело 3 фестиваля "Олимп Урала" по мажореткам и твирлингу. В 2022 году впервые в соревнованиях участвовала девочка с ОВЗ. В Регионе подготовлен специалист по адаптивному твирлингу- Ирина Ишимцева , который может проводить занятия с преподавателями инклюзивных учреждений и родителями детей - инвалидов.
Проект включает: 1)Онлайн-Обучение педагогов инклюзивных учреждений Челябинского региона методике Адаптивного твирлинга, созданной ФБТМ 2) Очные мастер-классы и консультации для тренеров-педагогов по методике преподавания адаптивного твирлинга для детей с ОВЗ, тренерами ФБТМ Челябинского регина 3) Онлайн консультации для педагогов и родителей по организации работы по адаптивному твирлингу с детьми с ОВЗ. 4) Создание онлайн-платформы для постоянного общения педагогов и родителей по тематике- адаптивного твирлинга и вовлечение их в активное общение. 5) Организация фестиваля-конкурса по адаптивному твирлингу для детей с ОВЗ в Челябинском регионе.

Цель

1. Создание условий и возможностей для педагогов и родителей, работающих с детьми с ОВЗ , в получении знаний и навыков по новому направлению - адаптивный твирлинг - и вовлечение педагогов, родителей и детей с ОВЗ в дальнейшее развитие этого направления в Челябинском регионе.

Задачи

1. Создание условий для обучения педагогов основам адаптивного твирлинга
2. Обучить педагогов , работающих с детьми с ОВЗ , основам адаптивного твирлинга и методике работы по этой технике с детям с ОВЗ
3. Создать условия для общения педагогов и родителей по обмену опытом в направлении - адаптивный твирлинг,
4. Создание условия для соревновательного процесса детей с ОВЗ по адаптивному твирлингу

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на обучение педагогов, работающих в центрах, секциях и коррекционных классах с детьми с ОВЗ, а также создание возможности социализации детей с ОВЗ путем участия в специальном фествиале- конкурсе по Адаптивному твирлингу. По данным мониторинга Челябинского региона на 01.09.2020 г. из 200285 детей посещающих дошкольные образовательные учреждения - 25703 ( 12,8%) человек- дети с ОВЗ. На уровне начального, основного и среднего образования - 23509 обучающихся с ОВЗ., инклюзивно обучаются 12 927 чел. В системе общего образования функционируют 716 специальных классов, для обучения детей с интеллектуальными расстройствами, в которых обучаются 5180 человек. В 2020\2021г по программам дополнительного образования в регионе обучилось 21787 детей с ОВЗ . На уровне общего образования с детьми с ОВЗ в период 2020/2021гг. работало 4146 педагогических работника. В регионе существуют курсы повышения квалификации педагогов,работающих с детьми с ОВЗ. В 2020г. такие курсы окончили 1402 человека. Результаты получены из официальной справки за 2020г.( https://minobr74.ru/uploads/100/6/section/307/spravka.pdf?1611118484658).
Таким образом в регионе проводится большая работа по реабилитации детей с ОВЗ. Администрация Челябинского региона проводит курсы повышения квалификации для педагогов, которые рассматривают в основном организационные вопросы работы с детьми с ОВЗ ( логопеды, психологи, дефектологи и т.д.). Обучающих курсов для педагогов, направленных на физическое развитие и взаимосвязь его с коррекцией детей с ОВЗ недостаточно. Занятия адаптивным твирлингом развивают физические качества, вырабатывают правильную осанку, посадку головы, походку, силу, ловкость, координацию движений, устраняют физические недостатки. Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализует темп, учит соблюдению речевых пауз, снижает психическое напряжение.Педагоги нуждаются в новой информации и овладениями техники такой коррекции. Обучение педагогов и родителей адаптивному твирлингу поможет им применять свои знания в работе с детьми с ОВЗ, что обязательно принесет положительны результаты в их развитии.Методика ,разработанная в ходе реализации проекта, поможет применять адаптивный твирлинг не только в специализированных учреждениях для детей с ОВЗ, но и в домашней обстановке.

География проекта

Челябинский регион

Целевые группы

1. 1.Педагоги учреждений инклюзивного образования, обучатся методике адаптивного твирлинга и будут применять его в работе с детьми с ОВЗ. Получение новых знаний, профессиональный рост.
2. 3. Дети с ОВЗ, нуждающиеся в новых формах физической активности. Они укрепят здоровье, улучшится познавательная и мыслительная деятельность, координация и ритм движений, пространственная ориентация.