http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Моя жизнь – мой выбор: Маршрутная карта профессионального и жизненного пути для подростков 14-22 лет

  • Конкурс Первый конкурс физических лиц 2025 года
  • Грантовое направление содействие повышению мотивации людей к обучению и развитию
  • Номер заявки 25-2-000096
  • Дата подачи 02.06.2025
  • Запрашиваемая сумма 398 878,00
  • Cофинансирование 993 320,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 392 198,00
  • Сроки реализации 15.09.2025 - 28.02.2026
  • Заявитель Путилова Юлия Вячеславовна
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Подростковый период один из самых важных и сложных периодов становления и развития личности. В возрасте 14-22 лет подростки сталкиваются с жизненными трудностями, проживая период психологической сепарации от своей семьи: традиции обесцениваются, а родители превращаются во «врагов». В этот период всё, что говорят родители, подросток отрицает на бессознательном уровне, и не ребенок, не родители самостоятельно это изменить не могут. Возникает внутрисемейный конфликт и внутриличностный конфликт у подростка. Подросток очень любит своих родителей, но вся его психика сейчас работает на сепарацию и отделение. Ещё со времён Древней Руси существовали крёстные - те самые наставники. Исторически так на Руси сложилось, что переход от родительской опеки во взрослую жизнь осуществлялся через крёстных, которые выполняли роль наставников. Родители, выбирая будущего наставника в лице крёстного, понимали, что это человек, на которого можно опереться. На сегодняшний день в РФ данная традиция в больших городах утрачена, и дети остаются без должной поддержки. Специалисты нашего центра предоставляют такую возможность: когда подростку хочется что-то узнать о себе, о своем месте в этом мире, но его психика сопротивляется родительским советам, тогда появляется альтернатива в виде профессионального наставничества. Проект нацелен на поддержку подростков г.Челябинска, с целью научить управлять собственными эмоциями и стрессом, познать искусство коммуникации и научится выстраивать здоровые отношения с социумом, поднять самооценку, а также увидеть и развивать свои сильные стороны для успешного профессионального будущего. В ходе работы будут организованы: 1) не менее 5 очных тренингов по 3 часа с участниками проекта - не менее 18 чел. (в том числе профориентация), а также за 5 месяцев будет проведено 2 тренинга для родителей подростков; 2) не менее 5 консультации онлайн по 1 часу на протяжении 5 месяцев с каждым участником (личная терапия). 3) содействие в профориентации, дети посетят заводы, МЧС, телевидение, мультипликационную студию, центр "Мой бизнес 74", столярную мастерскую, онлайн тренинг на поиск своих истинных интересов, АНО "Рука об руку" и творческие организации. Реализация проекта даст подросткам возможность узнать себя, научиться навыкам успеха; 4) "Маршрутная карта" на основе SMART-целей — конкретных, измеримых и достижимых задач с четкими сроками. В ней предусмотрены разнообразные мероприятия: от участия в мастер-классах и тренингах до самостоятельных проектов и общения с экспертами. Такой формат позволяет не просто учиться, а формировать уверенность, ответственность и умение принимать решения. Проект сопровождают высококвалифицированные психологи: Белюченко Т.О., Пашнина Ю.В., Фрайтаг А.Ф. Проект направлен на улучшение самочувствия детей, самоидентификацию и четкое определение своих сильных сторон с целью самореализации во взрослой жизни ( в особо сложный и важный период становления личности для формирования прочной основы будущего для нашего общества).

Цель

  1. Создать индивидуальные маршрутные карты для 18 подростков (14-22 лет), способствующие развитию личностных и профессиональных компетенций, социальной адаптации и профилактике рисков: Оказать психологическую поддержку, провести профориентационные мероприятия, выдать маршрутную карту в успешную жизнь не менее, чем 18 детям - подросткам, которые в этом нуждаются

Задачи

  1. Выявление подростков с 14 до 22 лет, которые нуждаются в психологической поддержке, также определение и анализ их основных проблем и потребностей
  2. Разработка программы оказания психологической поддержки, а также обеспечение содействия в её реализации
  3. Создание среды для проведения мероприятий и оценка эффективности проекта
  4. Информационное обеспечение проекта

Обоснование социальной значимости

Подростковый возраст — непростое время, когда детям особенно нужна быстрая и профессиональная помощь, поэтому важно создавать больше таких программ.. В подростковый период особенно тяжело самому ребенку, потому что он впервые сталкивается с трудностями этой жизни и принимает первые самостоятельные решения, сталкивается с "другим" собой и испытывает трудности с принятием. Психологический климат в семье становится тяжелым и вызывает стресс. По данным проведенного нами опроса среди подростков с 14 до 22 лет большинство подростков хотят обратиться за психологической помощью, но не у всех есть финансовая возможность (55% ). На вопрос:Что бы помогло решиться обратиться к психологу?большая часть опрашиваемых ответили, что готовы пойти бесплатно. Материалы исследований приложены в п.12 заявки. Основные причины для профессиональной поддержки: это новый этап становления личности, перемены настроения становятся частыми и непонятны окружающим, появляются проблемы которые сложно обсудить с родителями, например, личная жизнь, свои чувства, вопросы принятия своего тела. Учеба становится сложнее и стресс возрастает до нереальных величин. В возрасте 14 - 22 лет дети сталкиваются с выбором будущего, им сложно понять чего они по-настоящему хотят. В проекте психологи помогут детям разобраться в своих чувствах, преодолеть возрастной кризис, выстраивать грамотную коммуникацию и найти профессию для обеспечения успешного будущего. В рамках проекта психологами будет реализовано психологическое просвещение родителей, что позволит быть вконтакте с собственными детьми и содействовать формированию осознанности, самостоятельности и выбору будущего собственных детей не теряя контакта с ними. Наша задача максимально облегчить проживание подросткового периода детям и их родителям и что не мало важно помочь узнать свои сильные стороны для выбора профессии и построения успешного будущего. Реализация проекта имеет важное социальное значение. Он поможет подросткам справляться с трудностями осознано и без вреда психоэмоциональному здоровья, сделать выбор будущего не противоречащий истинным потребностям и желаниям, улучшит взаимопонимание между детьми и родителями, через самоопределение будут проведены мероприятия профилактики антисуицидального и асоциального поведения и что не мало важно проект поможет в формировании кадрового резерва региона. На данный момент получено 25 заявок на участие. (п.8.1.) . В Челябинской обл 71 тыс.подростков 9-12классы https://statprivat.ru/medo

География проекта

Челябинская область г. Челябинск

Целевые группы

  1. Подростки города Челябинска с 14 до 22 лет, проживающие в семьях, получающие образование в школах, средне-специальных и высших образовательных учреждениях

Контактная информация