Проекты

Краткое описание

На подготовительном этапе проекта будет сформирована группа педагогов из небольших городов и сельской местности Челябинской области в количестве 30 человек, желающих овладеть технологиями развития интеллекта. Формирование группы будет осуществляться при информационной поддержке Обкома Профсоюза работников образования Челябинской области и территориальных отделений Союза женщин Челябинской области. Оба партнера имеют представление о программах тренировки памяти и внимания, т.к. были ее участниками.
Группа педагогов пройдет программу обучения технологиям развития памяти, внимания, воображения, мышления, скорочтения и всего интеллекта, а также овладеет методикой преподавания этих технологий школьникам. Основная часть занятий будет проходить онлайн с преподавателем с последующими самостоятельными тренировками и выполнением домашних заданий. В течение проекта состоится не менее 4 выездных семинаров для консультирования и поддержки обучающихся (место проведения будет дополнительно согласовываться с участниками). Будет организована стажировка для желающих на базе академии развития интеллекта "Интелика" (г.Челябинск).
После обучения педагоги получат комплект материалов для самостоятельной работы: рабочую программу и поурочное планирование на 48 часов, методическое пособие, рабочие тетради ученика и тренировочные материалы для работы со школьниками.
Далее каждый педагог наберет группу школьников на обучение по программе развития памяти, внимания и технике чтения. Количество человек - не менее 3. По желанию и возможностям количество детей может быть больше. Возраст учеников 7- 16 лет. Обучение будет идти в течение 3 месяцев, после чего школьники примут участие в Чемпионате по запоминанию информации.
Все время обучения своей первой группы учеников педагоги будут иметь возможность получать консультации методиста по методике преподавания, внедрении новых технологий в учебный процесс, организации процесса обучения и пр. В дальнейшем педагог сможет самостоятельно проводить занятия в удобном для него формате, имея возможность разнообразить свои уроки, а также получить дополнительный доход как тренер или репетитор.
Благодаря проекту возникнет сообщество педагогов-тренеров по памяти и скорочтению, которые смогут обмениваться опытом, материалами и поддерживать друг друга. А школьники получат дополнительную мотивацию к учебе.
Финалом проекта будет Чемпионат по запоминанию среди школьников. Соревнования пройдут для разных возрастных групп. Ребята смогут продемонстрировать свои успехи и достижения, личные рекорды. Чемпионат привлечет внимание к эффективным технологиям, которые делают обучение интересным и легким, позволяют достичь запоминания большого объема информации без нудной зубрежки.
Весь ход проекта будет сопровождаться освещением в СМИ и соцсетях на страницах организатора, участников и партнеров. Серия репортажей, видео и фото с занятий, Чемпионата привлекут внимание к инновациям в обучении.

Цель

1. Повышение квалификации педагогов из небольших городов и сел области через создание условий овладения инновационными способами развития интеллекта школьников на основе мнемотехники.

Задачи

1. Реализовать обучающий блок для педагогов по методике преподавания и тренировке памяти и внимания школьников, навыков работы с информацией.
2. Организовать подготовку школьников к Чемпионату по запоминанию информации для школьников через программу тренировок памяти, внимания и работы с информацией.
3. Организовать и провести Чемпионат по запоминанию информации для школьников с целью демонстрации достижений участников проекта

Обоснование социальной значимости

Исследования и здравый смысл говорят нам, что хорошие учителя могут оказать огромное влияние на обучение своих учеников. Поэтому вопрос качества учителей всегда будет волновать тех, кто заботится о будущем своих детей, своей страны.
Одной из острых проблем небольших городов и сел является нехватка педагогов вообще и квалифицированных педагогов в частности. Чаще всего педагоги в небольших школах не имеют возможности – ни физической, ни финансовой – пройти обучение современным технологиям развития интеллекта, существенно влияющих на качество обучения. Большинство из них даже не знают о существовании таких технологий, способных облегчить запоминание и учебу в целом, повысить интерес и мотивацию к ней. Часть предметов не ведется из-за отсутствия педагога-предметника и школьникам приходится наверстывать пробелы перед экзаменами самостоятельно, запоминая сразу большой объем информации. Как следствие, у выпускников небольших школ более низкие стартовые позиции, им сложнее поступить в среднее или высшее учебное заведение. Поэтому повышение квалификации педагогов для небольших школ так же важно как и для крупных столичных школ.
В проекте «Фитнес для мозга» в 2022 году 16 педагогов г.Челябинска прошли обучение по программе «Развитие памяти, внимания. Работа с информацией» и на Чемпионате по запоминанию для взрослых именно педагоги стали победителями в различных номинациях. Кубок чемпиона тоже достался педагогу. Уже в ходе обучения они увидели возможности технологий запоминания и тренировки концентрации внимания для учебы и включили их в свою преподавательскую деятельность.
В 2023 году по запросу Обкома Профсоюза и при его содействии прошло обучение очередной группы педагогов, желающих «прокачать» свой мозг и помочь школьнику научиться самостоятельно учиться и легко готовиться к экзаменам, запоминая большой объем информации. Запрос от педагогов тот же - нужна методика включения технологий запоминания в учебный процесс.
Ко мне, как тренеру по памяти и руководителю Чемпионата по запоминанию для взрослых постоянно обращаются представители женсоветов из небольших городов и сел, у которых нет возможности присоединиться к обучению в Челябинске, а в их населенных пунктах таких тренеров нет. По их просьбам я организовала онлайн-курс тренировки памяти и внимания, на котором они с удовольствием занимались сами и делились со своими близкими. Детям лучше заниматься с педагогом лично. Участники онлайн-курса снова просили обучить педагогов.

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. Педагоги небольших городов и сел, желающие внедрить инновационные технологии в свою педагогическую деятельность.
2. Дети школьного возраста 7-16 лет, проживающие в небольших городах и селах.