Проекты

Краткое описание

Воспитанием детей в школе призваны заниматься семья и педагогический коллектив школы. Но особое место в этом воспитательном процессе отводится учителю физической культуры. Многообразие форм физического воспитания подрастающего поколения обязывает учителя физической культуры использовать их с возможно большей эффективностью. Важное значение в процессе обучения имеют подвижные игры и игровые упражнения, ведь игра – это привычная форма занятий для школьников, которая всегда вызывает у детей положительные эмоции. (https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2011/10/30/privivka-lyubvi-k-fizicheskoy-kulture-dolzhna-byt)
Баскетбол — одна из наиболее популярных спортивных игр в мире. У него более двух миллиардов поклонников, а по интересу жителей планеты и количеству занимающихся он занимает второе место после футбола.
Высок рейтинг баскетбола и в России — согласно исследованиям 2021 года, им интересуются почти 23,9 миллиона россиян, при этом 63% опрошенных полюбили баскетбол на школьных уроках физкультуры (https://lg.lpgzt.ru/aticle/basketbol-shagaet-v-shkoly.htm), ведь эта замечательная игра развивает не только физически, но и интеллектуально. Давно признано, что это очень умный вид спорта, ведь во время игры приходится держать в голове огромное количество информации и очень быстро ее анализировать.
Более того, как любая командная игра, баскетбол учит жить в коллективе, дружить, общаться, совместно решать поставленные задачи, сопереживать товарищам по команде. В современной жизни ценность баскетбола как источника реального общения и эмоций для детей и подростков крайне высока(https://aif.ru/society/education/umnyy_vid_sporta_kak_uvlech_shkolnikov_basketbolom). Дух соперничества, желание побеждать, стремление стать лучшей командой или лучшим игроком, радость победы, горечь поражения – все эти эмоции дарит спорт. От умения грамотно и доступно объяснить правила той или иной игры, верно организовать игровой процесс, поддержать, похвалить и вдохновить зависит, будут ли для ребенка уроки физкультуры любимыми, захочет ли ребенок в дальнейшем связать свою жизнь со спортом.
Полюбит ли ребенок уроки физической культуры или будет стараться отсиживаться на скамейке запасных- зависит от компетенций педагога. Учитель физической культуры должен быть хорошим организатором, иметь широкую разностороннюю подготовку, чтобы на высшем уровне проводить уроки, организовывать и принимать активное участие во всех спортивно – массовых мероприятиях совместно с детьми (внутри школы и за ее пределами), организовывать занятия в различных спортивных секциях во внеурочное время.
Проект «Баскетбол по правилам» направлен на развитие эффективных способов повышения квалификации педагогических работников в сфере образования, повышение компетенций преподавателей физической культуры общеобразовательных учебных заведений области путем проведения 8 просветительских семинаров о правилах баскетбола 3х3 и 5х5 8 муниципалитетах.

Цель

1. повышение компетенций педагогов по физической культуре общеобразовательных учебных заведений области в направлении баскетбол путем проведения обучающих семинаров.

Задачи

1. организовать заявочную компанию
2. подготовить раздаточный материал для слушателей семинаров
3. сформировать календарь проведения семинаров в муниципалитетах
4. назначить спикеров семинаров
5. провести 8 семинаров в различных муниципалитетах области
6. проанализировать результативность семинаров путем анализа количества заявок на соревнования по баскетболу 3х3 Лига Писклова и качества подготовки команд
7. подготовить и сдать отчет

Обоснование социальной значимости

Федерация баскетбол Челябинской области имеет за плечами большой опыт проведения турниров и соревнований по баскетболу различного уровня: от школьных, студенческих, любительских всех возрастов, до соревнований профессиональных спортсменов Высшей Лиги и СуперЛиги международного уровня.
И если в игре профессиональных спортсменов все построено с четким знанием и соблюдением правил баскетбола, то детский спорт (его первая ступенька- школьный баскетбол), испытывает большие проблемы с кадрами: учителя общеобразовательных школ в муниципалитетах не имеют достаточного уровня знаний правил баскетбола и специфики тренировок детей для их подготовки к соревнованиям. https://ca74.ru/files/pages/Письмо5528.pdf
В 2023 году Федерация баскетбола проводила исследование о развитии школьного баскетбола всего региона: позвонили в каждую школу региона и задали учителям ряд вопросов, одним из которых был: есть ли в вашей школе секция баскетбола и кто вы, учитель физической культуры или общей физической подготовки. В результате выяснилось, что 40% педагогов в районах – учителя общей физической подготовки, которые не могут вести секции баскетбола и готовить команды к соревнованиям, так как им просто не хватает компетенций. Еще 20%- учителей физической культуры, не имеют возможности повысить свои компетенции и получить новые знания и практики, так как не имеют возможности приехать в города на обучение.
В результате- приезжая на районные соревнования, сами школьники и их тренеры-учителя удивляются, почему за те или иные действия на площадке получают штрафы и даже дисквалификацию команд.
Так как школьники- это наш спортивный резерв, поэтому необходимо уделить внимание качеству преподавания в школах дисциплины физической культуры, а также повысить компетенции педагогов, выставляющих команды на соревнования. Это позволит учащимся достойно выступать на соревнованиях, повысит их мотивацию и самооценку, позволит расти в спортивном плане и выступать в различных школьных лигах (в зависимости от возраста спортсменов команды) и, в дальнейшем, повзрослев, перейти в студенческую лигу и защищать честь своего колледжа или ВУЗа.

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. Педагоги по физической культуре общеобразовательных учебных заведений муниципалитетов Челябинской области.
2. Педагоги по физической культуре общеобразовательных учебных заведений города Челябинска.