Проекты

Краткое описание

Проект "Живые страницы истории" - направлени на развитие патриотического воспитания среди школьников от 12 до 18 лет путем популяризации подвигов известных южноуральцев через проведения интерактивных 40 уроков истории, рассказывающих о влиянии южноуральцев на важные события в истории России( Северная война, Отечественная война, Смутное времяи и восстание Емельяна Пугачева), публикации и распространения 30 видеороликов (от 15 секунд до минуты) через ВКонтакте в формате сториз, раскрывающих основные значимые факты о жизни и достижениях Плевако, Курчатова, Орлова и Скобликовой и реконструкции "Смутного времени" (которому в этом году исполняется 410 лет) и транслирования подвигов жителей Южного Урала в этой войне. Основная идея проекта посвящена - просвящению молодежи через современные интересные форматы. В рамках проекта наша команда не только расскажет о важных событиях истории России и вклада Южноуральцев, но позволит принять участие и "Примерить на себе" роль защитника отечества.
Условно проект можно будет разделить на три этапа:


1. Подготовительный:
- Анализ, изучение и создание интерактивной методической базы для уроков истории.
- Сбор и обучение команды волонтеров, которые помогают с реализацией мероприятий проекта.
- Создание сценария на видеороликов.
- Создание сценария реконструкции "Смутного времени"


2. Основной:

- Проведение 40 уроков истории, в рамках которых целевой аудитории будет рассказаны про события прошедших эпох в интерактивном формате с применением костюмов, макетов оружия и макетов инвентаря соотвествующих событий. Образовательное учреждение выбирает их списка интересующую их тематику, команды приезжает и проводит. После уроков активным участникам будет предложено принять участие в проекте в качестве участника реконструктора или актера одного из видеоролика.
- Создание и публикация 30 видеороликов на платформе ВКонтакте в формате сториз, в рамках которого в интересном для подростков формате будет представлены интересные события из жизни Плевако, Курчатова, Орлова и Скобликовой. Данный формат используется чтобы школьники могли узнать о известных людях в удобном для себя формате. Предполагается что в съемках с разрешения будут принимать участие активные участники уроков.



3. Заключительный:

- Проведение реконструкции "Смутного времени". В рамках которого будут принимать участие активные участники уроков. Данное мероприятие будет проходить в сквере Алого поля поэтому благополучателями данного мероприятия станут еще и жители города Челябинска. Предполагается что данное мероприятие будет проходить целый день и покажет всем присуствующим о событиях ушедшей эпохи.
- Сбор обратной связи. Для оценки деятельности проекта будет создана специальная форма в официальной группе ВКонтакте и опубликован пост. Все результаты будут использоваться для дальнейшей модернизации и улучшения проекта.

Цель

1. Создать возможность для школьников от 12 до 18 лет изучать историю и вклада южноуральцев в ее развитие в интерактивном интересном формате через проведения 40 интерактивных уроков истории, создании, публикации 30 видеороликов о жизни Южноуральцев и организации и проведения рекострукции(Исторической поставновки) Смутного времени 1612 в период с 1 августа 2022 года 1 декабря 2022

Задачи

1. Создание организационно-методической базы проекта
2. Создание эффективной информационной компании, позволяющих в привлекательной форме информировать молодежь об истории известных южноуральцев
3. Организация и проведения мероприятий, которые могли бы в интерактивном формате рассказать об истории России и вклада южноуральцев

Обоснование социальной значимости

По данным Аргументы и факты(https://clck.ru/qFNQV) количество населения в Челябинской области сократилось. Согласно Росстату, численность населения в Челябинской области на 1 января 2022 года составила 3 416 613 человек. А в 2021 году на 26000 больше. Судя по статистическим данным, за год область потеряла население одного небольшого города. Например, такого как Верхний Уфалей (26 716 жителей) или Усть-Катав (21 803 жителей).В частности сокращается количество молодежи, которая уезжает в другой регион, за поиском лучшей жизни. Все это происходит потому что нет привязки к своей малой родине,нет понимания что есть южноуралец. Для понимания современного состояния человечества, его социальных учреждений, институтов, тех или иных областей культуры — нужно знать их историю. И никак нельзя ограничиваться общими знаниями об истории страны в целом, необходимо знать историю своего региона, места, где человек родился или вырос. Важно понимать, что наше государство с его открытиями, рекордами, победами, не стало бы таким, без регионов, и людей, посвятивших жизнь их развитию. Это помогает сформировать региональную идентичность, общность и чувство патриотизма. Мы провели исследование на эту тему( см пункт 11 Исследования) Из этого мы делаем вывод что в Челябинской области у подростков существует проблема - недостаточно возможностей в интерактивном интересном формате изучать историю России и вклада южноуральцев в ее развитие.
Причины:
1. Отсутствует организационно-методическая база для проведения уроков в вышесказаном формате. Никто не преподает историю так как нужно современному поколению, учитывая их особенности и способности. Объединившись с партнерами можно будет создать оптимальный уроки истории и рассказать о регионе.
2. Отсутствие форм современного подхода в транслированию истории о регионе в интернете на понятном для молодежи языке с использованием современных средств. История России в очень интересном виде освещается компанией Start media, но о вкладе южноуральцев в таком формате не рассказывают. Основываясь на опыте и подходах современного поколения, мы решили что можно создать короткие видео и преподнести историю в новом интересном формате.
3. Отсутствуют мероприятия, которые могли бы рассказать историю в интерактивном формате. Для решения проблемы предлагается использовать такой формат как интерактивные уроки и реконструкция. Как показал опрос, уроки в школах проходят достаточно скучно, а новый подход призван решить данную задачу.

География проекта

В рамках проекта планируется привлечение муниципалитетов: Сосновский район, Миасс, Чебаркуль, Коркино, Черабкуль, Копейск, Златоуст. Дополнительно город Челябинск. Данные муниципалитеты были выбраны по причине что в рамках социалогического исследования основными муниципалитетами, как раз были все вышеназванные.

Целевые группы

1. Школьники от 12 до 18 лет, которые хотят изучать историю России и родного края, но испытывают трудности с получением необходимых знаний.