Проекты

Краткое описание

Малоимущим семьям и семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, будет, оказана помощь психолога:

- Индивидуальное психологическое консультирование;
- Диагностическая работа;
- Коррекционно - развивающие занятия (групповые и индивидуальные);
- Консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений.
- Песочная терапия;

Так же малоимущим семьям и семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, будет, оказана помощь нейропсихолога:

1) Программа по мозжечковой стимуляции. Данная программа включает в себя работу с детьми, у которых наблюдается:
- Нарушения внимания
- Гиперактивность
- Поведенческие расстройства
- Нарушение осанки
- Нарушения работы вестибулярного аппарата
- Проблемы с обучением
- Нарушения устной и письменной речи
- Нарушения координации движений и моторной неловкости
- Дисграфия
- Дислексия
- Диспраксия
- Нарушения аутического спектра
- ЗПР, ЗРР, СДВГ

2) Коррекционные занятия нейропсихолога, направленные на:
- развитие высших психических функций;
-обеспечение и регуляция общего энергетического, активационного фона, на котором развиваются все психические функции;
-стабилизация межполушарного взаимодействия.

Цель

1. Создание условий для повышения компетентности родителей в области воспитания детей.
2. стабилизация и активация энергетического потенциала организма ребенка, повышение пластичности сенсомоторного обеспечения психических процессов.

Задачи

1. -Повышение у ребенка самооценки, уверенности в собственных силах за счет усвоения им новых навыков.
2. -Организация профилактической работы вторичных отклонений в развитии и трудностей в обучении
3. - Повышение педагогической компетентности родителей, нормализация детско-родительские отношений, улучшение социально – психологического климата в семье.
4. - Развитие высших психических функций
5. - Создание для обучающихся возможности осуществления содержательной деятельности в условиях, оптимальных для развития познавательного интереса и своевременного психического развития
6. - Укрепление института семьи
7. -Обеспечение охраны и укрепление здоровья ребенка
8. - Стабилизация межполушарного взаимодействия

Обоснование социальной значимости

Актуальность разработки и внедрения психолого-педагогической, нейропсихологической и консультативной помощи без взимания платы связана с острой потребностью в помощи малоимущим семьям и семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Данные категории семей могут обратиться за помощью специалиста по различным вопросам:
- Укрепления и сохранения здоровья детей, их всестороннего развития;
- Агрессивное поведение;
- Замкнутость;
- Обидчивость;
- Кризисы и истерики;
- Вредные привычки;
- Школьная неуспеваемость;
- Проблемы общения со взрослыми и сверстниками;
- Низкая самооценка;
- Повышенная тревожность;
- Стрессовые состояния;
- Трудности адаптации в детском саду или в школе;
- Консультирование родителей по детско-родительским вопросам.

Есть семьи, где существует потребность в квалифицированной помощи, у которых нет финансовой возможности регулярно обращаться к специалистам. Эта ситуация подкрепляется тем, что в маленьких населенных пунктах образовательные учреждения не всегда имеют в штате соответствующих специалистов.

Так же следует отметить, что многие современные дети с самых ранних лет отличаются недостаточностью двигательных координаций. Уже в младенчестве у них наблюдаются различные задержки и искажения психомоторного развития. Они не вовремя (по сравнению со сверстниками) садятся или встают; ползают спиной и бегают на носочках. Часто — пропускают какой-то этап сенсомоторного развития (например, этап ползанья). У данной категории детей, наряду с проблемой координации, общей и мелкой моторикой, восприятием, вниманием, памятью есть речевые нарушения. Этим детям очень сложно осознать и выполнить сложные инструкции. Так как их внимание рассеивается, дети улавливают только какую-то часть.
Нейропсихологическая коррекция является отличным дополнением к основной коррекционной программе, и реализуется не вместо неё, а вместе с ней. Нейропсихология позволяет глубже взглянуть на проблему, выявить причину этого нарушения и выстроить грамотную программу сопровождения. Одним из направлений нейропсихологической коррекции является Мозжечковая стимуляция. Такие занятия помогают развивать у ребенка межполушарные связи, интеллектуальное развитие, память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие.

География проекта

Челябинская область, Ашинский район

Целевые группы

1. Родители
2. Дети в возрасте от 3-х до 18 лет