http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Психологическая поддержка выпускникам детских домов Челябинской области

  • Конкурс Первый конкурс физических лиц 2021 года
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 21-2-000619
  • Дата подачи 06.09.2021
  • Запрашиваемая сумма 247 768,00
  • Cофинансирование 118 043,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  365 811,00
  • Сроки реализации 01.11.2021 - 01.06.2022
  • Заявитель Коробова Альфия Масхутовна
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Проект «Психологическая поддержка выпускникам детских домов Челябинской области» ставит своей целью повышение психологической грамотности, оказание поддержки и психологического просвещения выпускников сиротских учреждений. Реализация Проекта позволит создать альтернативную службу поддержки для бывших выпускников детских домов в трех направлениях:
• Создать школу психологической грамотности для взрослых, в которой будут разбираться азы практических знаний о психике человека, будут помогать формировать навыки конструктивной коммуникации, осваивать базовые техники самопомощи.
• Организовать школу молодого родителя, где в формате практических разборов и простого общения по принципу открытой группы, будет создана возможность повышения своих родительских компетенций.
• Создать клуб общения для бывших выпускников, в котором в формате терапевтической группы будет формироваться «точка опоры».

Проект позволит охватить помощью молодежь в возрасте от 18 до 35 лет, бывших выпускников сиротских учреждений и сделать психологическую помощь для них доступной.
Запланированные мероприятия Проекта:
 встречи клуба «Точка опоры»
 занятия в школе молодого родителя
 занятия в школе «психологической грамотности»
считаем актуальными, работающими на улучшение качества жизни выпускников учреждений и по сути, на профилактику повторного сиротства.

Цель

  1. Оказание психологической поддержки методами повышения грамотности и психологического просвещения выпускников сиротских учреждений

Задачи

  1. • Создать школу психологической грамотности для взрослых выпускников сиротских учреждений, в которой будут разбираться азы практических знаний о психике человека, будут помогать формировать навыки конструктивной коммуникации, осваивать базовые техники самопомощи. • Организовать школу молодых родителей, где в формате практических разборов и простого общения по принципу открытой группы, будет создана возможность повышения своих родительских компетенций. • Создать клуб общения для бывших выпускников, в котором в формате терапевтической группы будет формироваться «точка опоры».

Обоснование социальной значимости

Выпускники сиротских учреждений - молодые люди, которые остаются один на один с проблемами взросления и формирования своей взрослой идентичности. К личностным особенностям выпускников, ученые относят:
Несамостоятельность, неумение брать на себя ответственность.
Стремление к избыточной компенсации недостающего родителя и переносе его искомого образа на других людей.
Потребительское отношение к государству и желание получить максимум того, что может дать статус "сироты" или "оставшегося без попечения родителей".
Повышенный уровень виктимности - высокая вероятность стать жертвой насилия, шантажа, обмана, жестокости.
Стойкий компонент инфантилизма - личностной незрелости, недоразвитости, главным образом, в плане общения, понимания себя и других людей, практическая неспособность целенаправленно строить свою жизнь и последовательно отстаивать свои интересы и права.
Эмоциональную неустойчивость: снижение способности противостоять стрессовым нагрузкам, склонность действовать под влиянием аффекта, импульсивно, без учета реальности.
Повышенную внушаемость - некритическая доверчивость и подверженность манипулятивным психологическим воздействиям.
Они чувствуют себя потерянными, будучи предоставленными самим себе, поскольку считают, что неспособны ничего сделать без посторонней помощи.
Им свойственен и ролевой дефицит. Дети, не имеющие родителей, очень часто даже не представляют, что мама и папа должны делать, как строятся взаимоотношения в семье, какие могут быть семейные традиции и ритуалы, как распределить ответственность и обязанности в семье. В обыденной жизни выпускники не умеют ухаживать за собой, не могут удержаться на работе, не могут сохранить созданную семью.
В связи с вышеуказанными проблемами формирования личности выпускника, многие из них особенно остро ощущают дефицит поддержки и потому создание пространства для взаимодействия, общения, получения практических психологических навыков для многих станет реально важной опорой в период взрослого становления.

География проекта

г. Копейск Челябинской области

Целевые группы

  1. Молодежь, выпускники сиротских учреждений Челябинской области, проживающие на территории Челябинской области, имеющие возможность посещать занятия лично в возрасте 18 - 35 лет.

Контактная информация