http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Мы познаем мир вместе - путешествия для семей, воспитывающих детей-инвалидов

  • Конкурс Первый конкурс физических лиц 2021 года
  • Грантовое направление Cоциальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 21-2-000033
  • Дата подачи 06.09.2021
  • Запрашиваемая сумма 208 540,00
  • Cофинансирование 168 438,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  376 978,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 15.09.2022
  • Заявитель Мучкина Эльвира Марсельевна
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Мною разработан проект "Мы познаем мир вместе - путешествия для семей, воспитывающих детей-инвалидов", направленный на инклюзивное взаимодействие детей-инвалидов и нормотипичных сверстников, а также развитие у них патриотических чувств. Тематика данного проекта соответствует национальной программы "Образованиие".
В результате проведения опроса среди родителей детей-инвалидов г. Троицка были выявлены желаемые направления для путешествий:
Хаски-парк "Таежная сказка" и страусиная ферма (Болис Левинсон обнаружил, что применение анималотерапии оправдано даже в случаях с детьми, которые страдают аутизмом и шизофренией. Катчер А. и Уилкинс Ф. установили, что гиперактивные дети и дети с поведенческими нарушениями в результате анималотерапии становились более спокойными, менее возбудимыми и менее агрессивными, лучше сотрудничали с психотерапевтом, начинали лучше учиться и приобретали способность управлять своим поведением) https://oktjabr.schools.by/pages/vlijanie-zhivotnyh-na-psihiku-rebenka
«Гардарика» парк исторической реконструкции (единственный на Урале парк-музей истории России. Каждая историческая площадка - это целый небольшой мир, словно выхваченный из прошлого и перемещенный в наше время. Мир со всеми его традициями и колоритом, ремеслами и сельским хозяйством. Для воспитания в современном обществе истинного гражданина страны необходимо ориентироваться на опыт предыдущих поколений. Знакомство с бытом русского народа посредством экскурсии в исторический парк, изучение истории Древней Руси создают предпосылки для развития личности ребёнка, мотивации к познанию и творчеству. Приобщение детей-инвалидов к общечеловеческим ценностям создаёт условия для творческой самореализации личности ребёнка, укрепляет взаимосвязь ребёнка-инвалида и его семьи.
Третье направление для семейного тура - экопарк "Семейное подворье". Поездка в экопарк будет способствовать знакомству и приобщению ребятишек к сельскому хозяйству и труду. Для современного городского жителя мир дикой природы почти всегда в диковинку, а на семейном подворье можно увидеть и пообщаться с разными животными, подышать свежим воздухом и попробовать натуральную продукцию фермы.кта предусмотрены
В рамках проекта будут организованы поездки по выбранным направлениям родителями и детьми-инвалидами. В проекте будут участвовать семьи, воспитывающие детей-инвалидов, в количестве 141 человек (по количеству посадочных мест в зафрахтованном автобусе).

Цель

  1. Социализация детей-инвалидов и их семей, через организацию экскурсионных поездок по родному краю

Задачи

  1. создание условий для социализации детей-инвалидов и их семей посредством организации поездки в хаски-центр "Таежная сказка" и страусиную ферму
  2. создание условий для формирования у детей-инвалидов чувства любви к родному краю, к своей Родине путем организации экскурсии в исторический парк "Гардарика"
  3. создание условий для изменения и расширения круга общения детей–инвалидов через организацию поездки на экоферму "Семейное подворье"

Обоснование социальной значимости

Главная проблема ребенка-инвалида заключается в нарушении его связи с миром, в ограниченной мобильности, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, ограниченном общении с природой и животными, недоступности ряда культурных ценностей, а иногда и элементарном образовании. Эта проблема является следствием состояния физического и психического здоровья детей-инвалидов, а также результатом сложившегося общественного сознания. Разработка и реализация проекта «Мы познаем мир вместе» – это пути социальной адаптации семей, воспитывающих детей - инвалидов, обусловленные наличием проблемы "отчужденности" таких семей.
В нашем государстве для детей-инвалидов существуют реабилитационные центры, но крайне редко ставятся вопросы, связанные с их отдыхом. А уж тем более немногие верят, что этот отдых может быть активным. Туризм – один из методов социальной реабилитации детей-инвалидов. Туризм даёт возможность полноценного общения и интеграции детей-инвалидов в общество. Путешествия, экскурсии, новые знакомства, яркие незабываемые впечатления – всё это поднимает настроение и тонус, позволяет ощущать всю полноту жизни, настраивает на позитивный лад, придаёт силы в борьбе с болезнями. В наше время туризм может стать реальной возможностью выразить себя для детей – инвалидов с ограниченными физическими и ментальными возможностями. Дети-инвалиды нуждаются в особых условиях, которые способствовали бы развитию их умственных и физиологических навыков, их социализации.
В городе Троицке насчитывается более 300 детей-инвалидов. Однако, у нас в городе нет услуг, организованных для детей-инвалидов туристической направленности. А семьи с такими детьми очень часто чувствуют себя "отчужденно" и не решаются отправиться в путешествие самостоятельно. Для выявления предпочтительных направлений для путешествия по Челябинской области был проведен онлайн-опрос https://vk.com/centrsolnishko?w=wall-99811465_3711%2Fall.
Проект "Мы познаем мир вместе" может стать эффективным инструментом социальной реабилитации детей-инвалидов и укрепления внутри семейных связей.

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

  1. дети-инвалиды, проживающие на территории Троицкого городского округа
  2. семьи, воспитывающие детей-инвалидов, проживающие на территории Троицкого городского округа

Контактная информация