http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Помним прошлое. Ценим настоящее. Создаем будущее

  • Конкурс Первый конкурс для НКО 2022 года
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-1-000095
  • Дата подачи 10.06.2022
  • Запрашиваемая сумма 1 059 251,15
  • Cофинансирование 563 124,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 622 375,15
  • Сроки реализации 01.09.2022 - 30.12.2022
  • Заявитель БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД "ВЫБИРАЕМ ЖИЗНЬ"
  • ИНН 7447260812
  • ОГРН 1167400050883

Краткое описание

Проект "Помним прошлое. Ценим настоящее. Создаем будущее" запланирован на период с сентября по декабрь 2022 года. Он ориентирован на детей и подростков в возрасте с 8 до 14 лет из 7ми учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, расположенных в Челябинске и Челябинской области (Агаповский муниципальный район, Карабашский городской округ, Нагайбакский муниципальный район, Чебаркульский муниципальный район, Чесменский муниципальный район). Участниками проекта станут не менее 180 ребят, которые в дальнейшем смогут лучше ориентироваться в современном мире.
За время реализации проекта воспитанники примут участие в познавательно-развлекательном мероприятии на тему "История моей страны", трех различных мастер-классах на тему кинематографии, работе плейбек театра, сами отберут интересные исторические события для последующего создания фильмов о нашей Родине, с помощью членов команды и специалистов-профессионалов примут личное участие в съемках короткометражных фильмов/неигрового кино на исторические темы (на выходе будет 1 учреждение - 1 фильм), примут участие в большом общем мероприятии (кинофестиваль) с кинопоказом всех фильмов, квизе "Вперед в историю!" на тему истории нашей Родины, которые пройдут в кинотеатре в г.Челябинске.
Во время участия в проекте воспитанники учреждений расширят свой кругозор, узнают факты из истории России, которыми реально смогут гордиться, получат представления о нескольких кинопрофессиях, что важно в рамках дальнейшего самоопределения в жизни, получат возможность раскрыть и продемонстрировать свои творческие способности, что способствует умственному развитию детей, предоставляя возможности опробовать новые идеи, новые способы мышления и решения проблем, проявить креативность и самовыразиться.
Итогом участия в проекте станет пробуждение у детей и подростков интереса к творческой и познавательной деятельности; понимание, что своим трудом можно добиться успеха; а также повышение исторической грамотности у детей и подростков и гордости за свою страну, воспитание патриотических чувств.

Цель

  1. Творческая самореализация детей и подростков в возрасте 8-14 лет из учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, через изучение истории России и параллельное обучение киноискусству. Воспитание патриотических чувств и гордости за страну

Задачи

  1. Выявить и показать на начальном этапе возможности развития творческих способностей у детей и подростков
  2. Сформировать интерес к изучению истории Родины среди целевой аудитории, создать условия для формирования патриотических чувств и гордости за нашу страну
  3. Расширить кругозор целевой аудитории, дать представление о новых профессиях для последующей профориентации и возможного последующего самоопределения, замотивировать участников проекта на достижение конечного результата
  4. Организовать обмен опытом между детьми и подростками из разных учреждений-участников проекта

Обоснование социальной значимости

Проект "Помним прошлое. Ценим настоящее. Создаем будущее" ориентирован на воспитанников 7ми учреждений для детей, лишившихся родителей или оставшихся без их попечения, в возрасте 8-14 лет, с творческим потенциалом и/или желающих попробовать себя в области киноискусства. Предполагаемый охват - не менее 200 детей из Челябинска и Челябинской области.
По данным Министерства социальной защиты населения Челябинской области (https://minsoc.gov74.ru) на конец 2021года в регионе проживало более 12 тысяч детей, которые остались без попечения родителей. Основная масса ребят находится в семьях (родственники, опекуны, приемные родители). В самих организациях находятся чуть более 2000 детей, из них около 35% - дети в возрасте 8-14 лет.
Известно, что детям из этих учреждений характерны неразвитый социальный интеллект, потребительское отношение, рентные установки, рецептивный тип характера, повышенный уровень отклоняющегося поведения. Такие дети и подростки становятся наиболее уязвимыми перед проблемами адаптации и социализации по выходу во взрослую жизнь, они ограничены при выборе своего будущего (https://cyberleninka.ru/article/n/problema-sotsializatsii-detey-sirot-v-uchrezhdeniyah-okazyvayuschih-sotsialnye-uslugi).
Некоторые причины:
1. отсутствие представлений о возможностях, сильных сторонах личности и потенциале у ребенка,
2. отсутствие развитых компетенций для реализации этих возможностей,
3. отсутствие сформированной мотивации, в т.ч. из-за отсутствия положительного опыта в достижении целей.

Раскрытый творческий потенциал воспитанника - уже важный шаг для его самореализации. Но, к сожалению, в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, зачастую в силу объективных причин недостаточно созданы условия для развития этих способностей у воспитанников, изначально не разработана система выявления таких детей, в штате зачастую отсутствуют специально обученные сотрудники для такого развития детей.
На сегодня школа, которую посещают эти дети, также не в состоянии решить эту проблему. При этом согласно концепции общего среднего образования русской российской школы (http://pedagogia.pro/node/518) "Насущная цель школы — воспитание нравственной, духовной личности школьника, одухотворенного идеалами добра и активно не принимающего разрушительных идей и способного им противостоять... Обществу сегодня нужен не просто грамотный исполнитель, обладающий определенным уровнем знаний, умений и навыков, но человек, способный к самообразованию, духовному самосовершенствованию, ориентированный на творческий подход к делу".
Поэтому нами было принято решение проработать сильные стороны ребят через творческие способности как важное качество личности, которое помогает лучше ориентироваться в современном мире, быстро познавать все новое и придумывать новое самому.
Базисной темой, на котором построен наш проект, стала история России, так как это не только интересный и важный предмет, но и фундамент всех гуманитарных знаний (https://rg.ru/2021/09/01/vladimir-putin-rasskazal-shkolnikam-pochemu-vazhno-izuchat-istoriiu.html).
Современные дети и подростки, к сожалению, на сегодня не знают историю. Более 70% опрошенных нами школьников 5-7 классов говорят: изучать историю скучно (данные проведенного устного опроса 75школьников). К такой ситуации привели изменения в системе образования (история давно стала предметом, ориентированным на запоминание дат - это неинтересно детям, это не учит детей рассуждать и делать выводы), качество донесения предмета (далеко не каждый учитель может и желает увлечь с самого начала своим предметом ребенка), отсутствие кружковой или иной дополнительной работы по данному предмету, пр. Особенно опасно то, что около 90% сегодняшних детей и подростков проводят свободное время в интернете, черпая зачастую из фейковых постов информацию, которая ведёт к полной исторической безграмотности (https://sntat.ru/news/deti-v-internete-eksperty-o-tsifrovoy-zhizni-shkolnikov-i-bezopasnosti-v-seti-5766354). При этом только зная историю своего народа, человек может найти причинно-следственные связи и ответы на разные вопросы. Без знаний же истории от национальной государственности скоро не останется и следа, размытость же патриотических ценностей ведет к тенденции нарастания антиобщественных проявлений, усилению социальной патологии.
Таким образом, наш проект параллельно поможет решить еще одну важную задачу - патриотическое воспитание детей (https://rg.ru/2021/09/01/vladimir-putin-rasskazal-shkolnikam-pochemu-vazhno-izuchat-istoriiu.html).
В качестве инструмента для достижения цели было выбрано кино. Жизнь в соцсетях для современных детей стала настолько привычной, что они предпочитают им все другие развлечения. Именно поэтому и было решено воспользоваться интересными для ребят возможностями виртуального для развития их творческих способностей и продемонстрировать им итоги участия в проекте на экране.
Исходя из вышесказанного считаем наш проект актуальным и значимым.

География проекта

г. Челябинск и Челябинская область Агаповский муниципальный район Карабашский городской округ Нагайбакский муниципальный район Чебаркульский муниципальный район Чесменский муниципальный район

Целевые группы

  1. Дети и подростки из 7ми учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из Челябинска и Челябинской области (??? ГОРОДА) в возрасте 8-14 лет, имеющие творческий потенциал и/или желающие принять участие в проекте по киноискусству

Контактная информация

Челябинская обл, г Челябинск, Центральный р-н, ул Постышева, д 4, офис 1