Проекты

Краткое описание

Данный проект направлен на развитие Гидрореабилитации больных детей и детей-инвалидов, как одного из методов коррекции недостатков психофизиологического развития детей с ограниченными возможностями здоровья и расстройствами аутистического спектра. Гидрореабилитация позволяет восстановиться после операций и добиться улучшений для детей с такими диагнозами, как ДЦП, аутизм, синдром Дауна, с различными неврологическими проблемами. Если говорить о реабилитации послеоперационного периода, ее цель зачастую — вернуть подвижность какой-либо части тела. И это курс. Если же говорить о детках с ДЦП, то обращаются за постоянной помощью, чтобы сгладить острые проявления болезни. И это пожизненная реабилитация.

Вода напрямую воздействует на мышечный тонус, на спастические действия организма. Но в отличие от массажа в воде это воздействие осуществляется более мягко: ребенку не так больно, взаимодействовать с водой приятно, она помогает приспосабливаться к новым процессам, которые даются тяжело.

Допустим, ребенок не умеет ходить. Его погружают в бассейн — тело становится легче. В воде он в еской и общественной активности человека с отклонением в состоянии здоровья. В рамках Проекта будут организованы индивидуальные занятия, с индивидуальным подходом для каждого ребенка с определённым комплексом упражнений, в игровой форме от 2 месяцев до 7 лет.Проект направлен- на развитие и восстановление двигательных функций опорно-двигательного аппарата; стимуляция ЦНС и развитие высших психических функций, интеллекта, сенсорной сферы; профилактика вторичных нарушений в деятельности жизнеобеспечивающих систем: сердечно-сосудистой, дыхательной, скелетно-мышечной, выделительной.

Цель

1. Основной целью данного проекта является улучшение двигательных способностей детей с диагнозом ДЦП, с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья) и РАС (расстройства аутистического спектра) в возрасте от 2 месяцев до 7 лет в современных условиях гидрореабилитации. Данная цель будет достигнута, если по итогам Проекта будет наблюдаться общее улучшение здоровья детей, в совокупности с повышением их образовательных, воспитательных и социализирующих навыков.

Задачи

1. Улучшение двигательных способностей. Улучшение здоровья детей. Индивидуальный подход к каждому ребёнку. Формирование индивидуальных занятия длительностью 30 минут детей от 2 месяцев до 7 лет
2. аренда помещения
3. ремонт помещения
4. закупка оборудования
5. разработка сайта, мобильного приложения
6. монтаж оборудования
7. приобретение инвентаря и мебели
8. монтаж инвентаря и мебели
9. Прохождение проверок различными государственными инстанциями
10. размещение рекламы, продажа абонементов

Обоснование социальной значимости

Плавание - это помощь в развитии особенных деток, в воде они могут полностью чувствовать своё тело. Так же плавание помогает в реабилитации ,развитии координационных и и двигательных способностей .Целевая аудитория- родители, дети дошкольного возраста.
На сегодняшний день проблема для детей с ОВЗ и их родителей заключается в том, что таких центров в городе Сатка нет.
Гидрореабилитация имеет ведущее значение для обучения и воспитания детей с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья) и РАС (расстройства аутистического спектра) в условиях водной среды, при которых вся окружающая среда непосредственно прилипает к телу, взаимодействует с ним и оказывает на него позитивное влияние. Сегодня множество теорий объясняют, почему это происходит:
- вода стимулирует ребенка визуальными раздражителями, тем самым удовлетворяя некоторые его сенсорные потребности;
- вода предлагает «безопасную и поддерживающую среду», которая окутывает тело «гидростатическим давлением», вызывая ощущение «идеального объятия»;
- по мнению нейробиологов, освоение новых двигательных навыков, таких как плавание, способно оказывать на нервную систему человека весьма разнообразное влияние, например, увеличивать приток крови к участкам, где расположены важнейшие нейроны, способствовать перестройке аномальных структур в передней части мозга.
Ученые Мосунова М.Д., Мосунов Д.Ф. считают, что взаимоотношение человека и воды – есть единое целое физическое и общественное явление, которое формируется, развивается и проявляется пожизненно, как единое целостное специфическое явление реальной действительности, не зависящее от состояния сознания. Оно обусловлено начальной активностью взаимосвязей женских и мужских водосодержащих клеток человека. Проявляется посредством реализации в системах и органах человека магнитогидродинамического течения жидкостных сред на всех функциональных и морфологических уровнях жизненного самообеспечения. Гидрореабилитация, обучение плаванию может привести к истинному эмоциональному прорыву у детей с аутичным поведением, проникнув под их защитный покров, соединить ребенка с окружающим миром. Стараясь удержаться на воде, ребенок становится более сосредоточенным, изменяет фокус внимания от собственного внутреннего мира на происходящее вокруг, в результате чего тревоги отходят на задний план.

География проекта

Челябинская область, Саткинский муниципальный район, г. Сатка

Целевые группы

1. Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями от 2 месяцев до 7 лет . Главной целью будет являться- реабилитация, укрепление опорно-двигательного аппарата и развитие мышечного скелета. укрепление общей системы центрально-нервной системы
2. грудничковое плавание от 2 месяцев до года. Главной целью будет являться- развитие опорно-двигательного аппарата, повышение иммунитета, развитие мышечного скелета, способствует более быстрого правильного и здорового развитию ребенка