http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Студенческий Турнир Инженеров

  • Конкурс Второй конкурс физических лиц 2023 года
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 23-6-000890
  • Дата подачи 11.01.2024
  • Запрашиваемая сумма 302 500,00
  • Cофинансирование 390 400,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  692 900,00
  • Сроки реализации 18.03.2024 - 01.03.2025
  • Заявитель Попов Алексей Дмитриевич
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Студенческий Турнир Инженеров - междисциплинарное командное соревнование по решению прикладных научных задач в области инженерных наук и защите собственных решений в формате научного турнира. Проект ставит своей целью создание социальных лифтов и коммуникативной среды между предприятиями Челябинской области и студентами инженерных специальностей УРФО. Участие молодежи в Турнире позволит предприятиям - партнерам увидеть и оценить потенциал и высокий уровень подготовки кадров, пригласить к себе лучших участников. Студенты смогут попробовать себя в роли инженеров, реализующих в командах аналог НИОКР по задачам реального сектора (партнеров). Участие в турнире поможет развить как hard, так и soft-skills участников, такие как работа в команде, тайм-менеджмент, стратегическое и критическое мышление. Решенные задачи предприятий партнеров будут оцениваться экспертным жюри, что приведет к развитию и реализации решений участников в производстве. Лучшие участники смогут получить стажировку на предприятия-партнеры.

Цель

  1. Цель: создать социальный лифт и коммуникативную среду между работодателями и студентами инженерных специальностей

Задачи

  1. Создание положения и регламента Турнира
  2. Поиск партнеров
  3. Создание списка задач Турнира
  4. Проведение отборочного онлайн этапа
  5. Проведение очного этапа турнира

Обоснование социальной значимости

На данный момент производству нужны новые кадры, в лице талантливых студентов. Данная проблема всегда существовала, но на сегодняшний день она стоит очень остро, из-за нехватки новых квалифицированных инженерных кадров на производство. В челябинской области как городу "заводов и промышленности" данная потребность особенно чувствуется. Но как наладить данную связь между работодателями и талантливыми студентами? Проведение данного турнира, в котором одним из этапов является, решение производственных инновационных задач, предоставленные самими работодателями, дают такую возможность. Одна из особенностей проекта в том что в жюри наряду с преподавателями сидят предприниматели и работники производств, для лучшего понимания решения технических задач.

Челябинск-промышленный город, в котором 13 крупных заводов Федерального значения. Для поддержания стабильной кадровой политики, региону нужны выпускники и студенты технического и естественнонаучного профиля.

Опираясь на данные «Регионального центра оценки качества и информатизации образования» средний балл ЕГЭ по физике то начиная с 2010 года по н.в. средний балл не превышает 60 баллов (2023 -55 баллов )

За 10 лет ЧО быстро развивается в направлении популяризации технического образования. Например, начиная с 2016 начал работу проект “ТЕМП” по популяризации технического и естественнонаучного образования, карта которого разработана до 2020 года. В 2016 году ЮУрГУ стал одним из 15 вузов России по продвижению вузов РФ в мировое научное сообщество программа 5/100, далее участие в программе "Приоритет 2030" до 2024. Сейчас один из ведущих университетов выиграл конкурс по созданию "Передовой инженерной школы"Так же два вуза ЧО стали опорными вузами (ЧелГУ и МГТУ им. Носова) которые направлены на развитие области. Однако проблема так же не решена на вузовском уровне.
Создание межуниверситетского кампуса должно стать драйвером развития, но до его запуска еще несколько лет.

Не смотря на развитие университетов и среды, развитие популярности инженерного образования также страдает (по сравнению с IT специальность например). Студенты только на 3 курсе понимают прикладную сторону своих наук, когда приходят на практику, что не является хорошим показателем. Проектная программа обучения решает данную проблему, но доля этого проектного обучения в программах инженерных специальностей составляет не более 50 %.


География проекта

Челябинская область.

Целевые группы

  1. Студенты технических и естесственонаучных специальностей

Контактная информация